El absentismo en los centros educativos granadinos baja un año más

Y alcanza su mínimo histórico

La Comisión Provincial de Absentismo Escolar cifra las ausencias a clase en un 0,14%, la tasa más baja de toda Andalucía

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La Comisión Provincial contra el Absentismo Escolar ha celebrado este jueves una reunión de seguimiento, en la que se ha hecho un balance positivo del trabajo desarrollado hasta ahora en los centros educativos de la provincia para erradicar las faltas de asistencia a clase de los escolares granadinos, que según los datos recogidos en la aplicación informática Séneca, se han vuelto a reducir hasta quedar en el 0,14%, una cifra algo menor que la de el pasado curso.

“Un año más, desciende el número de alumnado con perfil absentista, arrojando la tasa más baja de la comunidad autónoma ”, ha explicado el delegado territorial de Educación, Germán González, que presidió la reunión de esta Comisión, de la que forman parte además la fiscal de Menores, María Rosa Guerrero, así como representantes de la Diputación, la Policía Autonómica, las asociaciones sin ánimo de lucro, asociaciones de madres y padres, y de la dirección de los centros educativos.

En cualquier caso, la labor no cesa y se continúa impulsando un amplio paquete de medidas enmarcadas en el programa de compensación de desigualdades en Educación que tiene entre sus objetivos prioritarios “no sólo la permanencia del alumnado en el sistema educativo sino también la mejora de los rendimientos educativos, y la promoción del alumnado en situación de riesgo, garantizando con ello la inclusión, una de las enseñas de la educación andaluza”, según detalló González.

“La importante reducción del absentismo escolar sólo está siendo posible gracias al compromiso compartido de toda la sociedad granadina”, señaló el delegado territorial, que agradeció su compromiso a docentes, organismos públicos, y a todo el tejido asociativo, que ponen en marcha diferentes estrategias para evitar las ausencias a clase, tales como el programa ‘Chipé Calí’, un plan específico de intervención con alumnado gitano que aborda la mejora de las competencias sociales y la intervención en el contexto, o los planes ‘Atreve-T’ y ‘Atrevi-2’ cuyo objetivo es la continuidad en el sistema educativo de parejas jóvenes con circunstancias familiares y sociales muy complejas y que ha conseguido que 15 alumnas embarazadas y cuatro jóvenes padres titularan el curso pasado.

Asimismo, se ponen en marcha metodologías innovadoras para la mejora de las competencias, como la puesta en marcha del Centro Juvenil VE, que ha movilizado a más de un centenar de jóvenes de Ugíjar, o iniciativas creativas, enmarcadas en el proyecto Compens-Arte, con dinámicas grupales en relación con el teatro o el arte, como la desarrollada en el IES Cerro de los Infantes de Pinos Puente, o los talleres de autocontrol emocional, habilidades sociales o resolución de conflictos puestos en marcha en el CEIP Los Álamos de Motril.

“Curso tras curso, los datos de absentismo van mejorando considerablemente, gracias a la colaboración de diferentes agentes y las medidas coordinadas que se ponen en marcha desde esta Comisión Provincial de Absentismo”, ha señalado por su parte la fiscal de menores, que subrayó “la magnífica coordinación” que existe entre el Área de Compensación de Desigualdades en Educación y la Fiscalía de Menores, donde a lo largo de 2017 se tramitaron 30 expedientes, 19 menos que el curso pasado, de los cuales sólo 6 terminaron en el servicio de protección de menores, mientras que para los restantes se han buscado alternativas educativas.

Para facilitar la participación social en este ámbito, la Junta mantiene subvenciones en materia de absentismo a entidades locales y ONGs, cuya actividad se dedica principalmente en actividades preventivas con familias a nivel comunitario y que, en este curso, recaen en la Asociación de Mujeres Gitanas ROMI, Asociación Almanjáyar en Familia (ALFA), Cáritas Diocesanas, Asociación gitana Tcharipen en Ugíjar, Liga por la Educación de Granada, así como las asociaciones Ad Hoc de Baza, Imeris y Fakali. Asimismo, se subvenciona a entidades que favorecen la mediación intercultural como Codenaf, en la zona de Albuñol, Granada Acoge en Granada Capital, Inserjoven en la zona norte de Granada y la Asociación pro Inmigrantes de la zona de Zafarraya.

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